企业信息

    南阳市民进学校

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  • 公司认证: 营业执照已认证
  • 企业性质:私营合伙企业
    成立时间:2010-06-02T00:00:00+08:00
  • 公司地址: 河南省 南阳 卧龙区 南阳市中州西路1506号
  • 姓名: 李苹
  • 认证: 手机未认证 身份证未认证 微信未绑定

    供应分类

    南召民办中学 值得信赖 南阳市民进学校供应

  • 所属行业:教育 职业技能培训
  • 发布日期:2020-07-06
  • 阅读量:132
  • 价格:面议
  • 产品规格:齐全
  • 产品数量:999.00 个
  • 包装说明:普通
  • 发货地址:河南南阳卧龙区  
  • 关键词:南召民办中学,中学

    南召民办中学 值得信赖 南阳市民进学校供应详细内容

    一所好的学校一定是有自己*特说法的学校,当然,更高层次的是建立一套自己独立的话语体系。需要提醒的是,作为新建学校,简章上说到的特色,一定要能做到,并且不折不扣地做到。说到的一定要做到,否则宁可不说,南召民办中学。针对家长可能关心的所有问题,组织人员给予标准解答,编写成册,南召民办中学。预设的问题越全越有利于招生,教师从容应对不同的家长,南召民办中学。招生期间,各招生小组每天向学校反馈招生过程中的经验与问题,尤其是遇到的问题,属于学校层面的要及时研究解决方案,* 一时间向全体招生教师反馈解决方案。做到不掩盖问题,不回避问题。 南召民办中学

    冬季亲子运动会运动使孩子们健康,运动使孩子们快乐!民进学校冬季亲子运动会正式拉开了帷幕。本次运动会以“我运动,我健康”为主题,活动分开幕式,表演,亲子活动三部分。运动员入场式是运动会的重头戏,也是幼儿展示自我彰显班级特色的舞台。早在一个月前,各班老师就出谋划策,共同商讨"入场大计"。从班牌的设计、口号的拟定、道具的制作等方面精心打造属于本班的风格和亮点,**班级文化。小运动员们已经等不及了,伴随着欢快的入场曲喊着响亮的口号,他们雄赳赳、气昂昂地向我们走来!班级亲子游戏活动在老师的有序指挥下开始了,孩子们和父母摩拳擦掌,跃跃欲试,孩子们天真、精彩的表现和爸爸妈妈洋溢在脸上的重温童乐的喜悦相映成趣,共同完成饶有趣味的游戏。呐喊声、欢呼声此起彼伏,充满了学校的每一个角落。


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    民办学校的转型:是转向小处。做教育既要大处着眼,做好**层设计,又要小处着手,想大问题,做小事情。实践中人们往往过多关注的是“大处”,却往往容易忽略“小处”。如果说细节决定成败,那么“小处”决定品质。比如,通常我们走进一所学生行为习惯不错的学校,学生遇到老师或客人总会主动问好,但老师或客人主动回应的却不多。转向“小处”,就是看见儿童,尊重儿童。以儿童为中心,不是体现在工作总结中的个性表达,而是每一次真诚的回应。“小处不可随便”,请从小处做起给孩子们成长营造良好的成人环境。

    付出努力才能收获快乐绝大部分孩子都不可能把学习当作是一件快乐的事。优 秀成绩的取得,需要孩子在别人玩游戏、看电影的时候静下心来学习。有的孩子心智比较成熟,从小便有自己的远大志向,所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标,并为此努力;也有些孩子没有树立远大的目标,但至少有一个像考上好中学或好大学这样的短期目标。无论是哪种情况,他们首先要有目标,并在追逐目标的过程中努力付出。当孩子取得优 秀的成绩,辛苦的努力得到回报时,才能收获快乐。努力学习是一种责任,家长在培养孩子的过程中,更多的是要让孩子懂得付出,培养他们向上、拼搏的精神和责任感。孩子在上学阶段,他们的主要任务就是学习,这是他们的责任。俗话说:“三岁定八十。”小时候不努力学习、没有目标、不懂得付出、整天吃喝玩乐的人,长大后就会变得肯付出、肯努力、肯拼搏吗?所以,与其说是培养孩子自主学习的能力和勤奋拼搏的精神,不如说是在培养他们从小树立积极向上、有责任感的优 秀品质,这才是孩子学习过程中的重要目标。



    民办学校转型要转向哪里?一是转向深处。何谓深处,它应该指向学科的本质、教学的本质、教育的本质。当下的学校改革如火如荼,各种经验批量产出,但是单向改革多,综合改革少,外围改革多,触及内核的改革少。比如教学改革热衷于对教学方式的改革,而对指向学科本质的微观问题,以及其他从教育本质高度审视教学的宏观把握不够。改革只有朝向学科本质、教学本质、教育本质,才可能真正走向深处。转向高处。站在高处才能看见全局,看见趋势,看见未来。这个“高”体现在情怀和境界上。不是每一个办学人从一开始都有大情怀和高境界的。但是,随着学校的发展,随着财富的积累,办学人会产生新的认知。



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    父母和孩子情感交流时应注意以下几点:当孩子向你谈他感兴趣的问题时,要集中注意力听,不要似听非听,或者一边做其他事(例如看电视)一边听。如果正在做十分紧急的事,不妨跟孩子打个招呼,取得孩子谅解。即使一开始就不同意孩子的意见,也要耐心听完,充分了解他们的看法。要以交换意见的方式发表自己的看法,不要唠叨说教而不考虑孩子的意见。用尊重的语气而不是教训的语气发言。尊重孩子会使孩子尊重自己,教训常常带来反感和对立,只会产生相反的效果。父母要正视孩子自我意识的增长和认识能力的提高,指导、帮助他们正确认识自己所处年龄阶段的生理心理特点,明确指出他们自身尚存的幼稚性、依赖性和认识上的片面性。这样也可以与孩子有更好的相处。


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